河南教育(教师教育)2024年02期_最新目录

河南教育(教师教育)2024年02期

政策解读
我省印发师范生公费教育实施办法全省招生、提前批录取、定向县（市...赵鑫;
名家有约
张桂梅就是一座高山——看《我本是高山》有感李镇西;
专家视角
教育应该从哪里开始——杜威教育思想学习感悟（一）韩和明;
乡村教师政策：交叉组合·逻辑起点·反思超越肖立志;
本期聚焦
带着“三个情怀”，用心讲好思政课沈丽华;
融入校史文化，推进新时代爱国主义教育刘永谦;
党史如灯，照亮征程——巩义二中团委推进党史教育的综合实践刘省省;
思政入童心，根植文化自信基因鲍思静;
如何运用信息技术赋能小学思政教学柳艺萍;
初中思政课窘境的破解思路与对策马霞;
高中化学德育素材挖掘与思政教育融合的研究郑园园;
高职教师课程思政教学能力提升路径杜煜;
本期关注
“双减”+“双新”背景下教学改革的本土化实践田锋;李小娟;
“智慧”创新，让“双减”提质增效张亚辉;
优化课后服务模式，提升学生实践能力赵晓玉;

依乎天理，因其固然——解读“双减”政策，指导高中语文教学贾艳茹;
品特色作业，观百花齐放范晶晶;
“双减”背景下小学德育活动存在的问题及对策分析江平平;
提高站位，立足生活，精准实施——“双减”背景下农村中学道德与法治...张英;
管理之窗
打造“四个共同体”，促进集团校融合协同发展张京涛;
融爱“翼之梦”，让特殊儿童幸福成长常讴东;
做强团队，蓄能向未来山漫;
“启智铸魂”思想下的高中育人方式变革探索彭宇;
如何“消除”班级活动中的旁观者——以乒乓球团体赛活动为例行红菊;王明豪;
强师之道
中小学教师队伍师德建设的有效路径杨笑乐;
对优秀幼儿教师标准的研究黄军;
培智教育“双师制”课堂教学管理模式的实践艾喜勤;
杏坛随笔
爱的私人定制张艳芳;
向着明亮那方李亚琴;
潜心育桃李，奋进守初心滑茜斐;
课题研讨
初中心理健康教育校本课程的开发与实践李存民;
以“学”为中心的课堂教学要素构建策略蔡明生;
新课标背景下情境教学有效性的探究——以道德与法治学科为例岳亚军;
基于思想政治学科核心素养的大单元教学策略张同秀;
小学环保活动课程的开发与应用——以湖南省常德市武陵区紫桥小学“保...王飞;丁凡;
基于深度学习的初中生物跨学科教学初探胡玉湘;
语文纵谈
立足部编版教材探讨初中古诗词有效教学陈楠楠;
古诗文教学的“三读”李雅婷;
凡景语，皆情语——多文本阅读教学实践易春华;
浅谈初中语文“文学阅读与创意表达”的应用刘辉;
精准设计初中语文教学目标的三个诀窍周平;
部编本初中文言文联动现代文多文本阅读议题选择策略张春旺;郭茜;
专家引领提素养，跟岗学习促成长——参加省级骨干教师小学语文培训有感王静;
小学生造句能力提升的有效方法郭琪;
数学经纬
活用多元教学方法点亮培智数学课堂——省级优质课《分类》教学反思段红香;
提高中学生数学学习力的策略班春林;
课堂内外
试谈如何上好乡镇中小学信息技术课杨通;
如何设计有效的英语阅读教学活动马明霞;
“三环回路”结构化教学模式的实践与思考常敏;
多维视角下小学道德与法治课培养学生核心素养的策略探究赵婉璐;
育人广角
中学图书馆育人功能的背景、现状及实施路径秦亮;
“五育”并举视域下的美育学科融合研究——以音乐学科为例黄雨昕 ;王冰凌;
基于戏曲进校园活动强化戏曲师资培养的途径研究朱冬梅;
幼小衔接，撬动低年级育人模式变革张春玲;
让每一个生命精彩绽放——记郑州市郑东新区永昌幼儿园--
2024年全省教育工作会议召开全力推进“1+2+8+5”教育强省建设行动师闻;
润己泽人向美而行——记郑州市郑东新区象湖第一幼儿园--